Курс
Наставничество на производстве
Как организовать эффективную систему передачи знаний на предприятии?
по настройке системы под задачи развития бизнеса
Как внедрять систему наставничества с учётом корпоративной культуры предприятия.
Как выявлять потребности производства (бизнес-процессов) в системе наставничества.
Как разрабатывать план проекта по внедрению системы наставничества на предприятии и планировать обучение.
Как выстраивать конструктивное взаимодействие с руководителями как заказчиками системы наставничества.
- Кейсы и реальные примерыРешение большого количества практических задач
- Практическое применениеОтработка полученных знаний и навык на практике
- Атмосфера нетворкингаОбщение и обмен точками зрения с коллегами
- Ответы на вопросыРазъяснения и рекомендации от преподавателей
Факторы готовности компании. Профилактические меры низкой эффективности, возможных неудач и неоправданных ожиданий. Системный компетентностный подход к управлению кадрами на производстве. Виды компетенций. Ключевые компетенции сотрудников разного уровня. Функции и ответственность структурных подразделений. Формирование модели ключевых компетенций линейных руководителей на производстве. Приверженность как основа эффективного линейного управления. Экспресс-оценка уровня приверженности сотрудников.
Формирование базы внутрикорпоративных профессиональных знаний. Перечень ключевых позиций. Условия создания на предприятии преемственности поколений и передачи профессионального опыта. Пошаговое формирование внутрикорпоративной программы подготовки ключевых специалистов. Профили ключевых компетенций для сотрудников на производстве.
Виды наставничества на производственном предприятии. Критерии и методика выбора наставников с учетом приоритетных видов наставничества. Необходимые знания, умения и навыки. Личностные качества и корпоративные компетенции. Формирование положения о наставничестве. Пошаговая процедура выбора наставников. Пример готовой базы наставников в соответствии с видами наставничества. Многоцелевое экспресс-исследование для выбора наставников и кадровых резервистов.
Обучение и инструктаж наставников. Почему плохо обученный наставник — это зло? Работа с сотрудниками разного возраста и работа с разными категориями персонала. Методическое, организационное и психологическое сопровождение наставников. Этический кодекс наставника на производстве.
Наставничество как элемент корпоративной культуры и необходимый сопровождающий процесс. Особенности реализации наставничества в зависимости от типа корпоративной культуры предприятия.
Принципы формирования программ адаптации и поддержки новых сотрудников. Виды и этапы адаптации. Участники процесса адаптации: их цели и задачи. Производственная социализация. «Умная карта» для быстрой адаптации. Правила получения обратной связи от адаптируемого сотрудника и его наставника.
Профессиональная ориентация молодежи, взаимодействие с профильными учебными заведениями. Технология работы с практикантами для формирования внешнего резерва и пассивных источников поиска кадров. Планирование карьеры и развивающие мероприятия.
- Бурмистрова Наталья ОлеговнаПсихолог, HR-эксперт, методолог HR-технологий по оценке, мотивации и развитию персонала, автор книг в области HR, действующий практик. Сфера профессиональных интересов: Построение эффективной системы обучения персонала предприятия. Работа с молодыми кадрами, профориентационная работа. Кадровый резерв предприятия, планирование карьеры. Построение системы наставничества на предприятии. Мониторинг и оценка результатов деятельности в области работы с персоналом. Социально-психологические аспекты работы с персоналом. Нормативное и документационное сопровождение работы по управлению и развитию персонала.
- Паклинская Татьяна ГеннадьевнаЭкс-начальник отдела подбора и развития персонала Балтийского завода. Консультант в области привлечения и развития персонала, консультант по карьере. Опыт работы на промышленных предприятиях крупных корпораций более 10 лет (Росатом, Объединенная судостроительная корпорация).
Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов
(Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы)
Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов
(Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы)
- Обучение в комфортной и современной учебной аудитории
- Личное взаимодействие с преподавателем
- Возможность установить полезные рабочие связи с коллегами
- Методические материалы
- Кофе-паузы
- Синхронное обучение наравне со слушателями в аудитории
- Подключение из любой точки мира
- Отсутствие финансовых и временных затрат на командировки
- Атмосфера живого занятия, прямая связь от преподавателя
- Доступ к записи трансляции на 1 месяц
Присутствие на занятиях в удобном для вас формате
Изучение материала и отработка знаний на практике
Ответы преподавателей на вопросы участников
Получение удостоверения о повышении квалификации
в ФИНКОНТ
- Лицензия на образовательную деятельностьПрограмма соответствует принятым образовательным стандартам
- Участие в режиме онлайн-форматаК курсу можно подключиться дистанционно из любого города. После успешного прохождения обучения оригиналы итоговых документов отправляются вам по почте.
- Гибкие цены и программы лояльностиПостоянным клиентам дарим скидки до 15% и другие бонусы. Предоставляем возможность оформления рассрочки на обучение.
- Помощь в бронировании гостиницИногородним слушателям оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.
качественное образование
наши программы обучения
E-mail:
Режим работы:
пн-пт с 9.00 до 19.00; выходные – сб, вс
Адрес учебного центра:
г. Санкт-Петербург, ул. Петропавловская, д. 4, литер А
